高齢者の方に「音声アシスタントで文字入力の負担を減らす方法」を伝えるときは、“技術の説明”よりも“体験してもらう安心感”を中心に組み立てると、とても理解してもらいやすくなります。 直也さんが大切にしている「分かりやすさ」「安心感」「成功体験の積み重ね」を軸に、次のような進め方が効果的です。

1. まず“できるイメージ”を持ってもらう

• 「スマホに話しかけるだけで文字が入るんですよ」と一文でシンプルに紹介する。

• 難しい専門用語は使わず、「話す → 文字になる」という流れだけを伝える。

• 実際に見せると理解が一気に進むので、講師がデモを見せるのが効果的。

2. ボタンの場所を“ゆっくり・大きく”説明する

高齢者の方がつまずきやすいのは「どこを押すのか分からない」点です。

• マイクボタンを大きく印刷した紙で示す

• 実機でも「ここですよ」と指差しながらゆっくり説明

• 「長押しなのか、軽く押すだけなのか」も丁寧に

3. まずは“短い言葉”で成功体験を作る

いきなり長文を話すと失敗しやすく、不安につながります。

例として：

• 「こんにちは」

• 「今から帰ります」

• 「ありがとう」

このような短くて区切りの良い言葉で練習すると、成功体験が積み重なり、安心して使えるようになります。

4. よくある失敗を“先に”優しく伝えておく

「失敗しても大丈夫」と伝えるだけで心理的ハードルが下がります。

• 周りがうるさいと認識しにくい

• 早口だと誤変換が増える

• 句読点は自動で入らないことがある

これらを事前に伝えておくと、失敗しても「そういうものだ」と安心できます。

5. 実生活での“便利さ”を具体的に示す

抽象的な説明より、生活の中での使い道を示すと理解が深まります。

• 家族へのLINE

• 買い物メモ

• 体調の記録

• 写真の説明文

• カレンダーへの予定入力

「こんな時に使うと楽になりますよ」と生活シーンに結びつけると、使う意欲が高まります。

6. 最後に“ゆっくり一緒にやる”

高齢者の方は「自分だけできないのでは」という不安を抱えがちです。

• 1人ずつ、講師が横について一緒に操作

• できたら必ず「できましたね！」と声をかける

• できた内容を紙にまとめて持ち帰れるようにする

この「寄り添い」が、継続利用につながります。

直也さんの活動に合わせたポイント

直也さんが日頃から大切にしている “安心感のある説明” “成功体験の積み重ね” “生活に根ざした実用性” この3つが、音声アシスタントの導入にもそのまま活きます。

特に、地域の学びの場では「周りの人と一緒にできた」という体験が自信につながるので、小グループでの練習も相性が良いはずです。

必要であれば、

• 高齢者向けの説明用スライド案

• 練習用の台本

• 配布資料（A4一枚） なども一緒に作れます。

どんな場面で使う予定か、もう少し教えてもらえると、さらにピッタリの形にできますよ。